Центр развития семейного образования

В нашем семейном классе мы создали продуманную среду, где дети — не сосуды, которые надо до краев наполнить знаниями, хотят они этого или нет, а активные участники процесса. Наша задача — поддерживать естественное стремление ребят к получению знаний, создавать условия для гармоничного развития маленьких личностей и помогать им находить себя и свое место в стремительно меняющемся мире. В нашем классе дети  и живут яркой жизнью, дружат, путешествуют, узнают себя и мир вокруг них!

Оценок, домашних заданий, двоек и замечаний в дневнике - нет

Скучных учебников с сухой теорией тоже нет

У каждого ребенка своя траектория развития

Учимся не только в классе!

Зато есть искренний естественный интерес к получению знаний, удобные рабочие места, которые можно выбирать в зависимости от задачи и настроения, и взрослые, вдохновляющие на получение новых знаний!

Зато есть много научных монтессори-материалов, большие карты, таблицы, ленты времени, научная лаборатория и многое другое, с чем в свободном доступе может взаимодействовать ребёнок.

У детей в классе есть возможность узнавать окружающий мир в своём темпе и выбирать, как именно они будут осваивать новые темы. Именно так у ребят развиваются интерес и внутренняя мотивация к получению знаний.

Важной составляющей частью для нас являются познавательные выходы на природу, в музеи, научные учреждения, совместные поездки в другие города.

Наши семейные классы очень отличается от привычной общеобразовательной

Что происходит, когда вместо ответов на вопросы, волнующих ребенка именно сейчас, настаивать на прохождении программы, придуманной для среднестатистических детей?
Скука. Нелюбовь к школе. Разочарование в учебном процессе.

Среднестатистического ребенка мы не видели ни разу, А ярких, удивительных, неординарных личностей встречаем в нашем классе ежедневно. И абсолютно уверены в том, что если следовать за интересом маленького человека, он будет знать все, что положено по ФГОС, и даже больше. И уметь добывать нужные ему знания. И делать это с удовольствием.

Лаборатория

Пространство для опытов и экспериментов. С очень строгой техникой безопасности, разумеется. Здесь ребята могут удостовериться в том, что законы физики работают, химия — интереснейшая наука и ответить для себя на многочисленные «а что будет, если»

Мир вокруг

Зона естественных наук

Живой уголок

Школа — это не стены и парты. У школьников регулярно проходят уроки на природе, мы ездим на экскурсии, посещаем театры и музеи, сплавлялись на рафтах, путешествовали в Псков. Мы много двигаемся. закаляемся, дышим свежим воздухом и не перестаем восхищаться огромным миром вокруг нас

Дети учатся заботиться о тех, кто в этом нуждается. И наблюдать за ними. Здесь растут цветы, в аквариуме плещутся рыбки, грызут огурчик улитки.

Ботаника, зоология, история, география, анатомия. Энциклопедии, карты, классификаторы — все для того, чтобы ответить на многочисленные «почему» и выстроить полученные знания в систему. Ребята сами постоянно пополняют среду, готовя свои доклады и научные проекты

И что именно ребята изучают

Встреча, общая настройка на работу

Ребята самостоятельно работают над важными для них темами в специально оборудованной монтессори среде. Каждый сам решает, что хочет узнать именно сейчас. Возможна как индивидуальная, так и групповая работа. Подготовленный взрослый наблюдает, подсказывает, мягко направляет работу при необходимости.

Ключевые уроки

Монтессори-сессия

Дополнительные занятия

Во время монтессори-сессии у групп ребят в соответствии с их возрастом проходят ключевые уроки. Длятся они примерно 20 минут, и помогают найти новые темы для самостоятельных изучения и отработки.

09:00 – 09:30

09:30 – 12:15

09:30–12:15

14:00 – 16:00

Каждый день с 14.00 до 16.00 - по два ежедневно

Музыка

Проектная деятельность

Английский язык

Работа с прописями

Работа с психологом

Ребята знакомятся с творчеством композиторов и звучанием музыкальных инструментов. Учатся слушать и понимать музыку, влюбляются в нее в уютной обстановке

Например, проектируем кафе. А заодно разбираемся с основными принципами ценообразования, формирования ассортимента, маркетинговыми технологиями, организацией рабочего процесса. Оказывается, это непросто и очень увлекательно!

Веселые и увлекательные занятия 3 раза в неделю, направленные на то, чтобы дети научились говорить и понимать, а не просто выучили правила. Единственный предмет, по которому у наших школьников есть домашняя работа.

Порядок в тетради — порядок в голове. Работаем над тем, чтобы буквы были красивыми и понятными, твердо стояли на строчках, наклонялись в нужную сторону. А вы когда-нибудь пробовали писать пером и чернилами?

Групповые занятия, направленные на обсуждение непростых ситуаций в классе и за его пределами. Вместе экологично и бережно находим самые правильные решения.

К нашему семейному классу не нужно специально готовиться. Мы не ждем от ребят навыков чтения, письма, умения сидеть смирно и слушаться.

Наши идеальные первоклашки — те, кто задает тысячу вопросов в минуту, интересуется всем вокруг себя, многое исследовал, потрогал, попробовал сделать сам.

Сходите с ребенком в поход, испеките вместе пирог, прочитайте и обсудите хорошую книгу — и это будет лучшая подготовка к нашей школе!

Это мини-уроки перед монтессори-сессией. Педагог рассказывает что-то интересное, а ребята учатся тихонько и очень внимательно слушать и запоминать

Большое внимание мы уделяем эмоциям каждого человека. Малыш понимает, что он чувствует, что чувствуют окружающие его люди, почему такие чувства возникли. Отличный навык для того, чтобы с кем-то подружиться и самому стать хорошим другом!

Сосредоточенно работая над тем, что им интересно, малыши учатся быть внимательными, доводить работу до конца и заниматься одним делом в течение долгого времени

Наши выпускники из садика знают и умеют все, что нужно знать и уметь первокласснику. А зачастую даже больше